1、信息学竞赛有哪些赛事呢？
第一，省级联赛（也称联赛、NOIP）。初赛在每年10月，复赛在每年11月。省级联赛分为两个级别：普及组和提高组。普及组针对初中生（有的地区也有小学生参加），提高组主要针对高中生（允许水平高的初中生参加）。提高组成绩一般是知名高中、知名大学在招生时比较看重的成绩。
省级联赛分为初赛和复赛两轮，初赛是两个小时笔试，考计算机基础知识、算法基础知识、看程序写运行结果、以及程序补充填空。一般按照初赛人数比例划定晋级复赛分数线，对于弱省而言，晋级复赛不难。但对于某些强省（如浙江省），稍有粗心就可能丧失复赛资格。提高组复赛一二三等奖就是90所高校自主招生报名条件中的省一省二省三，证书要求是中国计算机学会（CCF）盖章。
继续阅读经江苏省青少年科技中心批准，由江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会主办，定于2020年1月31日（下午报到）至2月6日（下午疏散），在南京市金陵中学河西分校举办“2020年江苏省青少年信息学冬令营”活动，请各地区、各学校积极组织学生报名参加。
江苏省青少年信息学冬令营具体事宜安排
各相关学校：
信息学活动是属于因材施教的课外活动，是学生研究性学习的方式之一。始终坚持学有余力、对学科学习、活动有兴趣的学生自愿参加的原则，是培养创新拔尖人才的有效途径。
江苏省青少年信息竞赛活动得到江苏省科协、江苏省教育厅批准，由江苏省青少年科技中心、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会主办。其宗旨是：向在校学习的青少年普及计算机科学知识，激发他们学习科学知识的兴趣和积极性，为优秀学生提供相互交流的平台和深入学习的机会，通过相关的活动发现和培养优秀后备人才，为选拔参加全国（NOI）和国际（IOI）青少年信息学奥林匹克竞赛打下基础。
为了进一步开展好此项工作，经江苏省青少年科技中心批准，由
江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会主办，定于2020年1月31日（下午报到）至2月6日（下午疏散），在南京市金陵中学河西分校举办“2020年江苏省青少年信息学冬令营”活动，请各地区、各学校积极组织学生报名参加。具体事宜安排如下:
一、活动安排
本次冬令营主要围绕信息学奥赛的相关内容，举办专家报告、金牌选手经验分享、名师讲座、上机实践及实战考试等教学活动，根据学生基础、水平和能力，尽量开展小班化教学，全部采用C++语言教学，共分为4个层次、8个班级组织开展教学，各班级教学大纲见附件1。具体安排如下：
1、A班（集训班）：人数不超过70人，一个班教学。
2、B班（提高班）：人数不超过120人，一个班教学。
3、C班（普及班）：人数不超过300人，分为三个平行班开展教学。
4、D班（基础班）：人数不超过360人，分为三个平行班开展教学。
二、报名事项
1、本次冬令营，一个学校的报名总人数不得超过30人。
2、本次冬令营禁止小学生参加。对于隐瞒上报的行为，一经查
实，通报学校批评。
3、禁止教练员把学生送来就走。带队老师必须全程在现场，辅导管理自己的学生，营委会将采用每天签到的形式点名检查，对于表现优异的教练员颁发奖状证书，对于不负责任的教练员第一时间通报所在学校，取消未来参加省级活动的资格。
4、所有学生必须使用学籍学校名称。对于不实上报的行为，一经查实，取消未来参加省级活动的资格。
5、请各学校于2019年12月20日前以校为单位将《2020年江苏省青少年信息学冬令营活动报名表》（附件2），发送邮件至以下邮箱进行报名：jsoi@163.com。冬令营名额有限，过期不报以弃权处理，名额不再保留。
8、所有营员缴纳培训费、教材费、活动费总计：1000元/人。家庭情况特别困难的学生，可由学校带队老师向主办单位提出申请，由学校出具证明盖章，经批准后，可获得培训及活动费用减免。
9、所有人员餐费40元/人/天，住宿费50元/人/天。
10、带队老师原则上都住校内，食宿费标准同学生，其交通、食宿安排及费用自理，活动结束后回所在单位报销。
11、冬令营期间将继续聘任部分带队教师为班主任，要求有较强责任心和奉献意识，热心青少年信息学工作，具有较强组织管理能力和C++语言教学经历，有意向的带队老师请在附件2中标注。
12、本通知通过教练员qq群(群号：149974377)、信息学竞赛委员会网站http://www.jsstem.org/等方式发布，报到通知将于元月中旬另行发布，敬请关注。
活动联系人：张婧颖，E-MAIL:jsoi@163.com 联系电话：025-68155822。
2020年马上就要到来啦，第一关心的是放假日期安排吧。看下面通知：
国办发明电〔2019〕16号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
经国务院批准，现将2020年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、国庆节和中秋节放假调休日期的具体安排通知如下。
一、元旦：2020年1月1日放假，共1天。
二、春节：1月24日至30日放假调休，共7天。1月19日（星期日）、2月1日（星期六）上班。
三、清明节：4月4日至6日放假调休，共3天。
四、劳动节：5月1日至5日放假调休，共5天。4月26日（星期日）、5月9日（星期六）上班。
五、端午节：6月25日至27日放假调休，共3天。6月28日（星期日）上班。
六、国庆节、中秋节：10月1日至8日放假调休，共8天。9月27日（星期日）、10月10日（星期六）上班。
节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。
国务院办公厅
2019年11月21日
终于结果出来了，看看今年的评分规则和奖项分布。
CCF NOI科学委员会、竞赛委员会召开会议，确定了CCF CSP-J/S2019第二轮评级规则及评级名额方案。
提高级一等名额分配方案
提高级一等全国认证基准线:165分
CCF CSP-J/S第二轮（提高级）省一等名额由三部分组成：
A：第二轮人数和省平均分；
B：第一轮人数；
C：第一轮晋级第二轮比例。
计算规则如下：
1.确定全国认证基准分数线、拟评级比例为20%，根据各省第二轮提高级人数Q、平均分R，一个省可获名额A的计算公式如下：
A=((省第二轮平均分R－全国一等认证基准线)×0.1%+20%)×省第二轮提高级人数Q
注：0.1%为比例因子（省平均分与全国一等认证基准线之差，每增加10分，评级比例增加1%）；
2.根据省第一轮人数（P），可计算一个省获得的相应名额B：
（1）.0＜P＜5000，B=(S－全国A名额总和)×第一轮人数P/全国第一轮总人数
（2）.P≥5000时，每增加2700人，增加1个名额；
注：S为拟评级人数，定义为2700；
3.根据省第一轮晋级第二轮比例（M），全国第一轮晋级第二轮最低比例20%，可计算一个省获得的相应名额C。即，除各省第一轮晋级第二轮比例M低于全国最低比例20%以下的（不含）省份外，其他省分别获得1个C名额。在此基础上，省晋级比例M比全国最低比例20%每高5%再奖励1个C名额，M上限80%。名额C不超过各省（市）计算名额AB之和的40%。
（1）.0＜M＜20%，C=0
（2）20%≤M≤80%时，C=((M-20%)/5%)+1
以上A、B、C之和为各省第二轮提高级一等参考名额，科学委员会、竞赛委员会根据各省认证成绩、评级人数及比例适当调整。
说明：
1.第一轮人数、第二轮人数按实际参加者（零分者包括在内）计算；
提高级二等名额分配方案
提高级二等全国认证基准分数线: 110分
1.提高级一等认证分数线位于基准分数线165分（含）以上的省份，110分（含）以上未获一等者均可评二等；
2.对于提高级一等认证分数线低于基准分数线的省，80分（含）以上的认证者未获一等者均可评二等；
提高级三等名额分配方案
1.提高级一等认证分数线在基准分数线165分（含）以上的省份，80分（含）以上未获一二等的认证者，均可评三等。
2.一等认证分数线低于全国基准分数线的省份，不设三等。
入门级一等名额分配方案
入门级一等全国基准分数线：150分
CSP-J/S2019第二轮入门级一等名额分配方案同提高级一等计算方式。
入门级二等名额分配方案
入门级二等全国基准分数线：100分
1.入门级一等评级分数线位于基准分数线150分（含）以上的省份，100分（含）以上未获一等者均评获二等。
2.对于入门级一等评级分数线低于基准分数线的省，70分（含）以上未获一等者均可评二等；
入门级三等名额分配方案
1.入门级一等评级分数线位于全国基准分数线150分（含）以上的省份，70分（含）以上未获一二等的认证者，均可评三等。
2.入门级一等评级分数线低于全国基准分数线的省份，不设三等；
NOI各省组织单位根据上述提高级二三等、入门级二三等评级办法，可结合本省（市）实际情况上调评级分数线，确定本省分数线及认证名单，于12月10日12:00前上报CCF 。
中国计算机学会
2019年12月9日
附：CSP-J/S2019第二轮提高级一等各省评级分数线
（按分数线由高到低降序排列）
| 省份 | 评级人数 | 分数线 |
| 浙江 | 351 | 311 |
| 香港 | 5 | 272 |
| 广东 | 229 | 255 |
| 江苏 | 191 | 250 |
| 重庆 | 112 | 245 |
| 四川 | 180 | 235 |
| 湖南 | 188 | 231 |
| 河北 | 89 | 229 |
| 江西 | 65 | 225 |
| 北京 | 155 | 215 |
| 福建 | 185 | 206 |
| 黑龙江 | 38 | 195 |
| 安徽 | 145 | 186 |
| 山东 | 234 | 186 |
| 湖北 | 83 | 185 |
| 辽宁 | 56 | 178 |
| 吉林 | 38 | 168 |
| 上海 | 169 | 166 |
| 河南 | 66 | 165 |
| 山西 | 46 | 165 |
| 陕西 | 58 | 152 |
| 天津 | 21 | 145 |
| 宁夏 | 2 | 141 |
| 澳门 | 5 | 141 |
| 广西 | 48 | 133 |
| 新疆 | 20 | 127 |
| 甘肃 | 8 | 124 |
| 海南 | 8 | 121 |
| 内蒙古 | 18 | 113 |
| 贵州 | 28 | 112 |
| 云南 | 18 | 108 |
一等评级总人数为2859人，总比例为20.56%
CSP-J/S2019第二轮入门级一等各省评级分数线
（按分数线由高到低降序排列）
| 省份 | 评级人数 | 分数线 |
| 浙江 | 312 | 265 |
| 广东 | 240 | 250 |
| 江苏 | 224 | 240 |
| 上海 | 215 | 225 |
| 重庆 | 94 | 230 |
| 四川 | 178 | 215 |
| 安徽 | 308 | 210 |
| 北京 | 226 | 210 |
| 福建 | 291 | 210 |
| 湖南 | 221 | 210 |
| 山东 | 184 | 185 |
| 江西 | 66 | 175 |
| 香港 | 5 | 175 |
| 海南 | 12 | 160 |
| 湖北 | 67 | 155 |
| 河北 | 60 | 150 |
| 辽宁 | 50 | 150 |
| 山西 | 61 | 150 |
| 天津 | 32 | 150 |
| 吉林 | 55 | 145 |
| 新疆 | 27 | 145 |
| 广西 | 74 | 140 |
| 黑龙江 | 29 | 140 |
| 河南 | 80 | 135 |
| 贵州 | 40 | 130 |
| 宁夏 | 7 | 130 |
| 澳门 | 3 | 130 |
| 甘肃 | 16 | 120 |
| 内蒙古 | 2 | 110 |
| 陕西 | 18 | 110 |
| 云南 | 18 | 110 |
一等评级总人数为3215人，总比例为20.98%
2019-12-02 剑桥英语五级证书考试网站将于2019年12月25日10时至2019年12月30日16时开放2020年4月25日KET青少版 /PET青少版报名。网址： http://mse.neea.edu.cn/html1/folder/1509/3320-1.htm
大家定好闹钟报名哦。先注册好名字，不要手忙脚乱！
12月27日和12月30日10点，将释放考生报名失效后，系统自动收回的考位。
报名截止日当天，系统将随机释放所有过期未缴费的失效订单。
报名小贴士：请考生提前登录报名网站，确认登录账号和密码正确无误，以免耽误考试报名。
注意：
1. 中国大陆考生必须携带有效的二代居民身份证原件参加考试。这是剑桥通用英语五级证书考试唯一接受的大陆考生的身份证件。
2. 考生报名信息必须真实有效，报名时考生一旦确认、提交了个人信息，将不得再要求修改证件类型、证件号码、中文姓名、性别和出生日期。由于考生填写个人信息错误导致报名延误或影响正常参加考试，由考生本人承担全部责任。
3. 考试入场时，如大陆考生不能出示有效的二代居民身份证原件，将禁止参加考试。
昨天在南京航空航天大学参加 2019 CCF CSP-J2 认证考试。
自测分数240分，感觉还可以，基本体现了现有水平。
测试191109
2019年4月13日在南京商业学校参加了KET考试，132分PASS,差一分没有拿到优秀，Speaking差了点，还是平时说的太少了。其他还可以。
小学就考了个KET，起步还是晚了点。
进入初中是不是要考PET，也是犹豫；
儿子建议还是考一下，一直标称自己是“考试小能手，逢考必过”。想再次证明一下自己。
2019年的没有报上，准备报考2020年4月的PET.
下面是小花生看到的推荐阅读物，这里也借来看看，留个记录。 
后面再看具体进度吧。最近参加信息学比赛，没有时间。
NOIP–全国分区联赛
NOIP（National Olympiad in Informatics in Provinces）–全国青少年信息学奥林匹克联赛（省赛）：NOIP由中国计算机学会（CCF）进行全国统一命题，以省为单位在同一时间、不同地点由各省特派员组织考试。
NOIP竞赛比赛时间
NOIP在每年10-11月份，分别举行初赛和复赛。
初赛侧重考察：
学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。初试为资格测试，各省初试成绩在本赛区前15％的学生进入复赛。
复赛侧重考察：
学生对问题的分析理解力，数学抽象能力，编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。各省联赛的等第奖在复试的优胜者中产生。
继续阅读儿子小升初了，在网上找了一圈，根据大家初一的阅读经历，决定把我们阅读书目和体会分享出来。
我个人觉得初中的书单已经可以相当宽泛了，其实倒没那么严格分初一二三。孩子基本都已过渡到全文字阶段，不会执着于图画，但是跟孩子的阅读抢时间的会有许多方面，比如课业、作业、补课，比如稍有闲余就想要玩手机，还想要保持一些文体活动和兴趣。想要保持阅读，有效阅读，属实不易。但还是有时间阅读，时间要靠挤，这需要孩子确实有牢不可破的阅读习惯，以及书籍本身的吸引力，还有家长对阅读时间的维护与创造。真是缺一不可。本文首先想要廓清一个认识，不要排斥推荐书目。其次，推荐一些书以供网友选择扩容。希望能够是有益的帮助。
C/C++ 数组允许定义可存储相同类型数据项的变量，但是结构是 C++ 中另一种用户自定义的可用的数据类型，它允许您存储不同类型的数据项。
结构用于表示一条记录，假设您想要跟踪图书馆中书本的动态，您可能需要跟踪每本书的下列属性：
为了定义结构，您必须使用 struct 语句。struct 语句定义了一个包含多个成员的新的数据类型，struct 语句的格式如下：
struct type_name {
member_type1 member_name1;
member_type2 member_name2;
member_type3 member_name3;
.
.
} object_names;type_name 是结构体类型的名称，member_type1 member_name1 是标准的变量定义，比如 int i; 或者 float f; 或者其他有效的变量定义。在结构定义的末尾，最后一个分号之前，您可以指定一个或多个结构变量，这是可选的。下面是声明一个结构体类型 Books，变量为 book：
struct Books
{
char title[50];
char author[50];
char subject[100];
int book_id;
} book;示例：对结构体数组排序。
按结构体中某个成员进行排序，下面代码以成员b1为升序的排序。
继续阅读